INTERPRETACIÓN ANTE LA CÁMARA (iniciación de 9 a 11 años)
Una forma activa, diferente y creativa para que los niños aprendan interpretación. Utilizando técnicas de interpretación, estas clases de teatro ayudarán a desarrollar todo el potencial creativo del niño en un ambiente seguro y divertido.
Día y hora: Lunes de 19:00 a 20:30
Impartido : Elvira Cuadrupani
INTERPRETACIÓN ANTE LA CÁMARA (iniciación de 9 a 11 años)
Una forma activa, diferente y creativa para que los niños aprendan interpretación. Utilizando técnicas de interpretación, estas clases de teatro ayudarán a desarrollar todo el potencial creativo del niño en un ambiente seguro y divertido.
Día y hora: Sábados de 19:00 a 20:30
Impartido : Elvira Cuadrupani
NIÑOS CON VOCACIÓN (de 6 a 8 años)
Dirigido a niños que están todo eldía inventando historias y personajes, grabando con los smartphones, disfrazándose y poniendo caras delante del espejo. Alto nivel de formación impartido de una manera lúdica. Ven a canalizar y potenciar tus inquietudes artísticas.
Día y hora: Miércoles de 18:00 a 19:00
o Sábados de 18,00 a 19.00
Impartido : Raquel Romero
INTERPRETACIÓN ANTE LA CÁMARA (avanzado de 9 a 11 años)
Para alumnos con experiencia en interpretación. Mejora tu formación con nosotros a través de la grabación y el análisis de secuencias cinematográficas en un ambiente divertido.
Día y hora: Sábado de 11:00 a 12:30
Profesora: Beatriz Santana
INTERPRETACIÓN ANTE LA CÁMARA (avanzado de 9 a 11 años)
Para alumnos con experiencia en interpretación. Mejora tu formación con nosotros a través de la grabación y el análisis de secuencias cinematográficas en un ambiente divertido.
Día y hora: Martes de 17:00 a 18:30
Profesora: “Raquel Romero”
Programa del curso
Objetivos:
– Desarrollar capacidades y destrezas comunicativas; lingüísticas y no verbales.
– Generar recursos para desarrollar un mayor conocimiento de sí mismo.
– Integrarse en dinámicas de grupo creativas, que le ayuden a superar inhibiciones, miedos y obstáculos comunicativos.
– Conocer el lenguaje audiovisual y ponerlo en práctica con ejercicios técnicos.
Contenidos:
Se trabajarán fundamentalmente contenidos interpretativos y actitudinales, derivados de los objetivos propuestos, y de la propia concepción de la materia. Tales como:
– Expresión oral. Por medio de ejercicios prácticos de entonación, articulación y dicción.
– Lenguaje corporal. Desarrollo de las posibilidades expresivas y creativas del cuerpo; gestos, expresión de sentimientos, rasgos de carácter.
– Conocimiento del guión como formato de trabajo.
– Conocer los elementos y los roles cinematográficos; planos, iluminación, efectos especiales, director, actor…
– Realización de improvisaciones ante la cámara que pongan en práctica todo lo antes citado.
– Introducción a la construcción del personaje. Observación e imitación de los estereotipos de comportamiento y prototipos.
Otros contenidos:
– Conocimiento de las etapas interpretativas; estados de ánimo, sentimientos y emoción.
– Tonos cinematográficos. Clasificación.
– Análisis de guiones y búsqueda de objetivo.
– La cualidad. Búsqueda de la verdad interpretativa.
